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今年英国学校评估成绩分成这几步!

原创

OfferMachine2020-04-09 责任编辑:QDEileen

最近英国本土新评分细则出炉,考试中心给出评估成绩是有一些挑战的

 

一外媒文章分析了英国学校评估成绩包括的几个步骤,也指出了其中的重点和难点

 

Ofqual给出了2020年夏季成绩的完整指导建议:

 


一般性意见




 

首先,这需要一个接受的过程。事情已经这样定了,而且不会改变,失去的机会、可能的不公平、还没好好互相道别就结束的课堂,这个过程是有一点悲伤的。

 

所以,记住这么做的目的很重要:

 

  • 我们正在经历一个严峻的灾难恢复期,并不是为了让老师评估取代考试评估,现在不是争论这一点的时候,这是一种补救措施。

  • 重点是还可以尽可能公平地给学生一个证书成绩,让他们的升学、未来发展可以继续下去。

  • 为了保证学校价值,学校给分必须与往年水平相当,否则2020年这届考生的证书成绩将会贬值,对他们的未来发展也不利。

  • 确实,一些学生得到的成绩会比实际考试低,一些会比考试高。从全国水平来看,应该会与往年类似。不过,对成绩不满意,还有重考的机会。

 

大家的担忧有很多种,学校面临的压力责任、让人感到不舒服的“排名”过程、对“转型”学校的强烈不公正感,今年成绩可能虚高,等等。不过就像前面说的,事情已经确定了,不会改变了,我们只能尽量接受和遵守。

 


中心评估成绩




 

这应该是一个专业的判断,平衡各种不同的证据。老师和科系主任对今年和往年学生的表现,以及跟其他学生的对比,是有很好的了解的。希望老师和学科负责人,可以通过今年学生在课程学习上的表现,对未来他们参加考试最有可能取得一个什么成绩,做出现实的判断。

 

 

关于bell-curve正态分布,也有几点需要我们注意。首先,国家水平的成绩表现就是有明显的分布曲线,这并不是阴谋。下图中显示了之前GCSE数学和英语的成绩分布曲线,其他学科也是一样,今年Ofqual也会采用类似的模型,将学生平时表现与最终成绩联系起来。

 

 

不过需要提醒一点,每年成绩不会严格限定配额,而是与相关测试和出题难度有关。2019年GCSE英国文学和数学有自己的bell-curve,但英国文学的学生获得高分的比例更高。

 

所以,老师和学校领导们会参考的一系列信息:

 

Assessments:任何课程学习期间产生成绩和分数的部分,这可能包括测试和评估。基于现有数据,得出成绩等级和排名,比主观判断要容易很多。


Work samples:具体的作品举例,帮助进行对比和判断。这要看当前是否有可得资源用于评估。


注意:指导建议很明确,3月20日以后,学校就不应该再布置新考试或作业用于评估了,因为不同学生目前情况不同。


Prior attainment:这是评估学生“最有可能获得的成绩”最重要依据。GCSE到A-level的成绩评估就更准确,GCSE到SATS就不一定了。

 

 

Teacher Judgement:老师不能凭空给出一个成绩,必须要有依据。需要尽可能具体,否则很难进行排名。比如,定级数据不是十分充分的情况下,一位同学之前的成绩是X,她很努力,平时也取得了很大的进步,有可能达到预期的成绩。相反,基于表现和互动,一位同学的进步低于预期,那么他可能得到低于这个等级的成绩。这就是我们所说的老师判断的部分。

 


信息结合




 

这一点是要基于学校已有的数据,为了得出最终结果而进行综合考量。。

 


排名




 

建议中指出:排名要尽可能准确。

 

学科老师不止一位的那种,需要老师们在某一学科的排名上达成一致。需要讨论出一个排名,并且给出参考标准。现阶段,这对部分学校和部分学科来说有一定挑战性,但是这个排名对数据标准化程序非常重要。

 

要求老师对所有学生的表现进行评估,包括非考试成绩。如果两名学生或多名学生在学科的表现难以区分,就很难给出排名。但是,考试局需要单一的排名,不能存在并列排名。

 

 

要计算出排名顺序,可以先定级后排名,也可以先排名后定级。还有一种机械的方法,综合所有变量,同时得出排名和等级。或者,一个一个学生处理。

 

过程可能是这样的:开始给出等级;然后分出top/middle/bottom成绩几组;然后进入下一层次排名。然后给出最终成绩排名。

 

 

 

难点在于把不同等级的成绩汇集在一起,形成一个排名。每个学科都需要进行深入探讨。采用的常规考试数据越多,排名就越简单一些。使用KS2分数在GCSE排名上就可能不太准确,毕竟那都是五年前了。使用GCSE判断A-level成绩,还是可以的。

 

排名垫底的同学成绩就可能滑落到下一个等级,为了减轻老师的压力,这个时候就需要学校介入,即重新查看学校情况和学科趋势,将学生人数向上或向下调整。

 


负责人签字确认




 

考试局会调查任何试图破坏这一制度的行为,可能被视为玩忽职守。

 

提交的成绩等级和排名需要学科主任和学校领导签字确认,这是一件非常严肃的事。随意更改成绩,就惹麻烦了,会因此受到处罚。

 

评估成绩准确性有待考量,如果希望命运掌握在自己手中的同学,就要做好秋季考试的打算,复习提升成绩的话请直接对话主页君!


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